Réinsertion : 254 détenus passent les examens du secondaire collégial à la prison de Ras El-Ma

Dpress

Au total 254 candidates et candidats détenus à la prison locale de Ras El Ma, dans la province de Moulay Yacoub, passent les épreuves du cycle du secondaire collégial au titre de l’année scolaire 2025-2026, qui ont débuté mercredi.

Les candidats, parmi lesquels 16 détenus participant au programme « Une deuxième chance » dédié à l’éducation non formelle, ont été répartis sur sept grandes salles spécialement aménagées pour accueillir ces épreuves, afin de garantir leur déroulement dans des conditions appropriées, conformes aux normes en vigueur pour l’organisation des examens de certification.

Dans le cadre de la préparation à cet événement, les candidats ont bénéficié de séances de soutien et de renforcement encadrées par des enseignants et des cadres de la direction provinciale du ministère de l’Éducation nationale de Moulay Yacoub, aux côtés de bénévoles issus d’associations de la société civile partenaires et de cadres de la Délégation Générale à l’Administration Pénitentiaire et à la Réinsertion (DGAPR), afin de leur permettre de bien se préparer à passer les examens dans les meilleures conditions.

Le chef du service social de la prison locale de Ras El Ma, Najib Ghouli, a souligné, dans une déclaration à la MAP, que cette initiative éducative s’inscrit dans le cadre des efforts visant à renforcer la participation des détenus aux différents programmes éducatifs et de formation proposés par l’établissement, précisant que parmi les candidats figurent 16 détenus inscrits au programme ‘’Une deuxième chance’’.

Il a précisé que la direction de l’établissement s’est employée, depuis le début de l’année scolaire, à mobiliser les différentes ressources disponibles et à mettre en œuvre des mécanismes d’incitation, notamment par le biais de ‘’journées portes ouvertes’’, afin d’encourager les détenus à poursuivre leur parcours scolaire, l’éducation étant considérée comme un levier essentiel pour faciliter leur réinsertion dans la société après leur libération.

Ghouli a ajouté que l’établissement pénitentiaire travaille en étroite collaboration avec la direction provinciale du ministère de l’Éducation nationale, qui met à disposition une équipe d’enseignants chargés de dispenser des cours de soutien et de renforcement, ce qui permet aux détenus de passer leurs examens dans une ambiance positive, comparable à celle des établissements scolaires situés hors des murs de la prison.

Il a également mis en avant l’expérience de ‘’l’éducation par les pairs’’ adoptée par l’établissement, qui repose sur la participation de détenus poursuivant leurs études en doctorat et en master pour dispenser des cours de soutien à leurs camarades, ce qui contribue à renforcer les résultats scolaires et à motiver les autres détenus à poursuivre leur parcours universitaire.

Il a estimé que ces acquis éducatifs représentent une véritable ‘’deuxième chance’’ pour les détenus, en raison des possibilités qu’ils offrent de mener à bien des études universitaires ou de renforcer les chances de réinsertion professionnelle et sociale après la libération.

Ghouli a révélé que la réussite aux différents niveaux d’enseignement se répercute concrètement sur le parcours universitaire au sein de l’établissement, où près de 260 étudiants détenus poursuivent actuellement leurs études universitaires dans diverses disciplines, notamment le droit, la sociologie et la philosophie, ce qui confirme, selon lui, l’efficacité de l’approche d’insertion adoptée par la DGAPR.

De son côté, le directeur du centre d’examen de la prison locale de Ras El Ma, M. Driss Abdelmoneim El Ouanzi, a indiqué que l’organisation des examens de certification au sein de l’établissement pénitentiaire est le fruit d’un parcours éducatif complet qui s’est étendu sur toute l’année scolaire, saluant la forte implication des différents acteurs pour garantir le droit des détenus à l’éducation et à la réussite scolaire.

Il a précisé que les candidats ont bénéficié de cours de soutien scolaire dispensés bénévolement par des enseignants et des cadres de la direction régionale du ministère de l’Education nationale de Moulay Yacoub.

Il a souligné que le nombre d’inscrits aux examens de certification a connu une hausse notable cette année, ce qui reflète, selon lui, la volonté croissante des détenus d’améliorer leur niveau d’éducation et de bénéficier de programmes d’insertion après leur remise en liberté.

Dans des déclarations à la MAP, plusieurs détenus candidats ont affirmé que cette étape éducative constitue une opportunité importante pour se construire un nouvel avenir et leur ouvrir de nouvelles perspectives à l’issue de leur peine, tout en exprimant leur reconnaissance pour les efforts déployés par l’établissement pénitentiaire, afin de leur offrir des conditions propices à l’apprentissage et à la préparation aux examens.

Ils ont également salué l’ambiance positive qui règne lors des épreuves, ainsi que le rôle joué par les cadres pédagogiques et administratifs dans leur accompagnement et leur encadrement, soulignant que l’obtention de certificats et de diplômes au sein de l’établissement pénitentiaire constitue une forte motivation pour se construire un avenir meilleur et renforcer leurs chances de réinsertion dans le tissu socio-économique après leur libération.