Commune d’Er-Rich: Des élèves percent l’univers de la robotique et de l’IA
Dpress
Une série d’ateliers interactifs a été organisée, jeudi à Er-Rich (province de Midelt), dans le but d’initier les élèves aux bases de la robotique et à renforcer leurs compétences numériques et scientifiques.
Initiés par le Centre Rich de développement et de jeunesse, en coordination avec le Club scientifique du collège Abi Salim El Ayachi et le Club Intelligence et Technologie de la Faculté des sciences et techniques (FST) d’Errachidia, ces ateliers pratiques ont pour objectifs de stimuler l’esprit créatif des apprenants, de faire découvrir aux élèves le domaine de la robotique et de les doter des outils nécessaires favorisant la compréhension des concepts scientifiques qui s’imposent désormais comme un levier essentiel pour accéder aux métiers de l’avenir.
Encadrés par des étudiants de la FST d’Errachidia, les élèves ont été impliqués dans des séances interactives portant sur les techniques de programmation et les procédés d’assemblages de certaines composantes de base, dans une ambiance conviviale favorisant l’apprentissage et la découverte.
Dans une déclaration à la MAP, Abdelkader Rahaoui, directeur de l’établissement d’enseignement secondaire collégial, Abi Salim El Ayachi a souligné l’importance de ces ateliers devant familiariser les élèves avec les concepts d’intelligence artificielle et de robotique et encourager l’apprentissage par la pratique et l’expérimentation.
Il a, de même, noté que cette initiative s’inscrit pleinement dans le cadre des orientations stratégiques de la feuille de route de la réforme du système d’éducation 2022-2026, et son cadre procédural notamment le programme relatif aux activités éducatives parallèles.
Pour sa part, le président du Centre Rich de développement et de jeunesse, Redouane Mekkaoui, a indiqué que cette initiative dédiée aux élèves de la commune d’Er-Rich a permis aux apprenants d’explorer le monde de la robotique et de l’IA, notant que ces activités pratiques ont suscité un fort engouement des élèves leur offrant une expérience enrichissante et stimulante.
Au terme de ces ateliers, des certificats de participation ont été remis aux élèves participants, ainsi qu’aux encadrants et aux enseignants en guise de remerciement pour leur contribution active au succès de cette journée scientifique.!
