Dpress<\/p>\n\n\n\n
L’enseignant marocain Messaoud Ariba a remport\u00e9, mercredi Mbabane (capitale de l\u2019Eswatini), le meilleur prix des Prix continentaux de l\u2019Union africaine pour les enseignants 2026.<\/p>\n\n\n\n
M. Ariba a remport\u00e9 cette distinction lors de la cl\u00f4ture des travaux de la Conf\u00e9rence panafricaine sur la formation des enseignants (PACTED 2026), une rencontre con\u00e7ue par les organisateurs comme \u00ab\u00a0une plateforme continentale pour reconna\u00eetre et c\u00e9l\u00e9brer les enseignants d\u2019exception ainsi que leur contribution \u00e0 la transformation de l\u2019\u00e9ducation en Afrique\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Enseignant au groupe scolaire Ibnou Aachir, relevant de la Direction provinciale de l\u2019\u00c9ducation nationale de Taroudant, M. Ariba a \u00e9t\u00e9 prim\u00e9 pour son projet \u00ab\u00a0Math Kids\u00a0\u00bb, une initiative innovante qui transforme l’enseignement des math\u00e9matiques au niveau primaire en pi\u00e8ces de th\u00e9\u00e2tre, facilitant ainsi l’apprentissage par le jeu.<\/p>\n\n\n\n
Son projet s\u2019est distingu\u00e9, parmi les centaines de projets pr\u00e9sent\u00e9s \u00e0 ce concours qui pr\u00e9voit 17 crit\u00e8res, par son approche \u00e0 la fois ludique et interactive dans l\u2019apprentissage des maths \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves \u00e2g\u00e9s entre 11 et 13 ans.<\/p>\n\n\n\n
\u00ab\u00a0Avec Math Kids, les math\u00e9matiques deviennent un jeu plut\u00f4t qu’une \u00e9preuve. Gr\u00e2ce \u00e0 des activit\u00e9s th\u00e9\u00e2trales, les concepts math\u00e9matiques sont pr\u00e9sent\u00e9s de mani\u00e8re accessible et amusante\u00a0\u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 la MAP.<\/p>\n\n\n\n
Avec une carri\u00e8re de 28 ans dans l\u2019enseignement, M. Ariba s’est dit honor\u00e9 et heureux de cette distinction, qu\u2019il consid\u00e8re comme un hommage appuy\u00e9 aux efforts consentis par les femmes et les hommes qui \u0153uvrant, sans rel\u00e2che, au d\u00e9veloppement du secteur \u00e9ducatif au Maroc, particuli\u00e8rement dans les zones recul\u00e9es du monde rural.<\/p>\n\n\n\n
Outre les math\u00e9matiques, M. Ariba a adapt\u00e9 la mati\u00e8re d'\u00a0\u00bbActivit\u00e9 scientifique\u00a0\u00bb du cycle primaire en trois pi\u00e8ces de th\u00e9\u00e2tre, chacune d’une dur\u00e9e de 45 minutes et con\u00e7ue pour deux niveaux scolaires.<\/p>\n\n\n\n
Selon lui, le th\u00e9\u00e2tre scolaire, bien plus qu’un simple divertissement, est un outil p\u00e9dagogique puissant, capable de stimuler l’apprentissage et de renforcer les comp\u00e9tences des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n
M. Ariba a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 prim\u00e9, lors de l’\u00e9dition 2024 des Global Teacher Awards, un rendez-vous annuel c\u00e9l\u00e9brant l’excellence \u00e9ducative \u00e0 l’\u00e9chelle internationale qui s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 \u00e0 New Delhi.<\/p>\n\n\n\n
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