Dpress<\/p>\n\n\n\n
L\u2019Agence nationale de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme (ANLCA) a lanc\u00e9, lundi \u00e0 Dakhla, une session de renforcement des capacit\u00e9s des formateurs, organis\u00e9e par l\u2019Institut de formation aux m\u00e9tiers de la lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme (IFMA)<\/p>\n\n\n\n
Tenue selon un mode hybride combinant pr\u00e9sentiel et enseignement \u00e0 distance, cette session profite \u00e0 15 participants repr\u00e9sentant le Centre r\u00e9gional des m\u00e9tiers de l\u2019\u00e9ducation et de la formation de La\u00e2youne et le minist\u00e8re des Habous et des Affaires islamiques.<\/p>\n\n\n\n
S\u2019exprimant \u00e0 cette occasion, le directeur de l\u2019ANLCA, Abdelouadoud Kharbouch, a soulign\u00e9 l\u2019importance du partenariat avec les acad\u00e9mies r\u00e9gionales d\u2019\u00e9ducation et de formation (AREF) et les centres r\u00e9gionaux des m\u00e9tiers de l\u2019\u00e9ducation et de la formation (CRMEF) dans la mise en \u0153uvre des programmes de renforcement des capacit\u00e9s des acteurs du secteur.<\/p>\n\n\n\n
M. Kharbouch a mis en avant le r\u00f4le du CRMEF de Dakhla-Oued Eddahab, qu\u2019il a qualifi\u00e9 de p\u00f4le de comp\u00e9tences disposant d\u2019une expertise reconnue dans les domaines de la formation pr\u00e9sentielle, \u00e0 distance et hybride, saluant sa contribution \u00e0 l\u2019accompagnement des projets men\u00e9s dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation et de la formation.<\/p>\n\n\n\n
Il a \u00e9galement relev\u00e9 la convergence des missions de l\u2019IFMA et des CRMEF en mati\u00e8re de qualification des ressources humaines et de professionnalisation des intervenants dans les programmes de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme.<\/p>\n\n\n\n
M. Kharbouch a, en outre, mis en exergue les exp\u00e9riences de coop\u00e9ration men\u00e9es avec le minist\u00e8re des Habous et des Affaires islamiques, notamment dans le domaine de la formation, r\u00e9affirmant l\u2019engagement de l\u2019Agence \u00e0 poursuivre cette dynamique partenariale au service de l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des programmes d\u2019alphab\u00e9tisation.<\/p>\n\n\n\n
De son c\u00f4t\u00e9, le directeur de l\u2019AREF de la r\u00e9gion Dakhla-Oued Eddahab, Aidda Bougnine, a indiqu\u00e9 que la lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme constitue aujourd\u2019hui un levier essentiel pour l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif et le renforcement de ses performances.<\/p>\n\n\n\n
M. Bougnine a relev\u00e9 que les programmes d\u2019alphab\u00e9tisation et d\u2019\u00e9ducation non formelle contribuent \u00e0 la r\u00e9duction du d\u00e9crochage scolaire, \u00e0 l\u2019acquisition des apprentissages fondamentaux et \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration des indicateurs li\u00e9s au d\u00e9veloppement humain.<\/p>\n\n\n\n
Il a \u00e9galement mis en avant l\u2019importance du partenariat avec le minist\u00e8re des Habous et des Affaires islamiques ainsi que la mobilisation des comp\u00e9tences p\u00e9dagogiques r\u00e9gionales pour assurer la r\u00e9ussite et la p\u00e9rennit\u00e9 de ces programmes.<\/p>\n\n\n\n
Les formations territoriales de l\u2019IFMA au titre de l\u2019ann\u00e9e 2026, lanc\u00e9es le 18 avril dernier, visent \u00e0 former 5.550 b\u00e9n\u00e9ficiaires \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale, dont 4.800 formateurs d\u2019adultes, 480 encadrants, 240 formateurs de formateurs et 30 gestionnaires de formation.<\/p>\n\n\n\n
Ce programme s\u2019inscrit dans le cadre de la strat\u00e9gie nationale de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme 2023-2035, qui vise \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 des apprentissages et \u00e0 renforcer les comp\u00e9tences des diff\u00e9rents intervenants du secteur.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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