Dpress<\/p>\n\n\n\n
La feuille de route 2022-2026 vise \u00e0 instaurer un nouveau mod\u00e8le pour la gestion de la r\u00e9forme de l’\u00e9ducation, a soulign\u00e9, mardi \u00e0 Rabat, le ministre de l’Education nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports, Chakib Benmoussa.<\/p>\n\n\n\n
En r\u00e9ponse \u00e0 une question centrale \u00e0 la Chambre des conseillers sur \u00ab\u00a0la feuille de route 2022-2026, pour une \u00e9cole publique de qualit\u00e9 pour tous\u00a0\u00bb, M.Benmoussa, a indiqu\u00e9 que le mod\u00e8le escompt\u00e9 propose des solutions et des mesures concr\u00e8tes pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l’\u00e9cole publique.<\/p>\n\n\n\n
Dans ce sillage, il a fait observer que l’ambition d’une \u00e9cole publique de qualit\u00e9 se d\u00e9cline en trois objectifs strat\u00e9giques visant \u00e0 garantir la qualit\u00e9 des apprentissages, favoriser l’\u00e9panouissement et le civisme et \u00e0 rendre effective l’enseignement obligatoire.<\/p>\n\n\n\n
Il s’agit ainsi de doubler \u00e0 l’horizon de 2026 le taux des \u00e9l\u00e8ves du primaire ma\u00eetrisant les fondamentaux et le taux des \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficiant d’activit\u00e9s parascolaires et de r\u00e9duire la d\u00e9perdition scolaire d’un tiers, de mani\u00e8re \u00e0 donner une forte impulsion \u00e0 l’enseignement obligatoire, a pr\u00e9cis\u00e9 le ministre.<\/p>\n\n\n\n
Pour atteindre ces objectifs, a-t-il poursuivi, la feuille de route a \u00e9tabli 12 engagements qui s’articulent autour de trois axes d’intervention strat\u00e9giques (l\u2019\u00e9l\u00e8ve, l\u2019enseignant et l\u2019\u00e9tablissement scolaire), dans le but d’asseoir les bases d’une \u00e9cole publique de qualit\u00e9 pour tous.<\/p>\n\n\n\n
Apr\u00e8s avoir salu\u00e9 le r\u00f4le fondamental des collectivit\u00e9s territoriales en faveur de la promotion du syst\u00e8me \u00e9ducatif et la r\u00e9duction de la d\u00e9perdition scolaire, M. Benmoussa a not\u00e9 que la feuille de route a \u00e9rig\u00e9 le partenariat avec les Conseils \u00e9lus au rang d’acteur majeur en termes de mise en \u0153uvre territoriale des chantiers de la r\u00e9forme et de renforcement de la politique de proximit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Le responsable gouvernemental a aussi rappel\u00e9 que cette feuille de route a \u00e9t\u00e9 partag\u00e9e et discut\u00e9e avec plus de 100.000 participants dans le cadre des concertations nationales et dont les conclusions ont permis de confirmer la pertinence de la feuille de route propos\u00e9e tout en enrichissant son contenu.<\/p>\n\n\n\n
Par ailleurs, le ministre a fait observer que \u00ab\u00a0malgr\u00e9 la pr\u00e9sence d’une volont\u00e9 r\u00e9formatrice et d’une vision strat\u00e9gique commune, l’\u00e9cole publique ne garantit pas l’acquisition des apprentissages de base et ne jouit pas de la confiance des citoyens\u00a0\u00bb, pr\u00e9cisant que 70 % des \u00e9l\u00e8ves ne ma\u00eetrisent pas le cursus scolaire quand ils ach\u00e8vent leur enseignement primaire, tandis que ce taux atteint 90 % pour le secondaire coll\u00e9gial.<\/p>\n\n\n\n
Dans ce sillage, il a fait savoir que la crise des apprentissages au sein de l’\u00e9cole publique a \u00e9t\u00e9 amplifi\u00e9e par la pand\u00e9mie de la Covid-19, faisant r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 une \u00e9valuation r\u00e9cente r\u00e9alis\u00e9e aupr\u00e8s d’un \u00e9chantillon repr\u00e9sentatif de 25.000 \u00e9l\u00e8ves qui montre que la majorit\u00e9 ne poss\u00e8de pas les pr\u00e9requis pour suivre le cursus scolaire.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dpress La feuille de route 2022-2026 vise \u00e0 instaurer un nouveau mod\u00e8le pour la gestion de la r\u00e9forme de l’\u00e9ducation, a soulign\u00e9, mardi \u00e0 Rabat, le ministre de l’Education nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports, Chakib Benmoussa. En r\u00e9ponse \u00e0 une question centrale \u00e0 la Chambre des conseillers sur \u00ab\u00a0la feuille de route 2022-2026, pour …<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2559,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-2558","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-politiques"],"yoast_head":"\n