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L\u2019Association Marocaine de Soutien et d\u2019Aide aux Trisomiques (AMSAT) et la Fondation OCP ont pr\u00e9sent\u00e9, jeudi \u00e0 Rabat, un projet intitul\u00e9 \u201cFavoriser l\u2019inclusion \u00e9ducative : r\u00e9inventons le parcours des jeunes trisomiques gr\u00e2ce \u00e0 des pratiques p\u00e9dagogiques innovantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Ce programme, qui s\u2019\u00e9talera sur trois ans, vise \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019int\u00e9gration scolaire de 160 enfants trisomiques dans la r\u00e9gion de Rabat-Sal\u00e9-K\u00e9nitra, dans le cadre des efforts soutenus pour promouvoir une \u00e9ducation inclusive au Maroc.<\/p>\n\n\n\n
Un atelier rassemblant divers partenaires institutionnels, des associations, des professionnels du secteur social, ainsi que les familles des enfants trisomiques, a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 \u00e0 cette occasion. Cet \u00e9v\u00e9nement t\u00e9moigne de l\u2019engagement constant des acteurs impliqu\u00e9s en faveur de l\u2019inclusion \u00e9ducative, avec la mise en place d\u2019une s\u00e9rie d\u2019actions concr\u00e8tes visant \u00e0 favoriser l\u2019int\u00e9gration scolaire des jeunes trisomiques au Maroc.<\/p>\n\n\n\n
Le projet s\u2019articule autour de plusieurs axes cl\u00e9s. Il pr\u00e9voit la mise en place d\u2019un programme d\u2019inclusion dans les \u00e9coles de la r\u00e9gion, permettant aux enfants trisomiques de participer aux activit\u00e9s scolaires r\u00e9guli\u00e8res, favorisant ainsi leur interaction avec leurs pairs. Il comprend \u00e9galement le renforcement des comp\u00e9tences des enseignants afin de mieux r\u00e9pondre aux besoins sp\u00e9cifiques de ces enfants et d\u2019adapter leurs m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n
Par ailleurs, des ressources p\u00e9dagogiques adapt\u00e9es seront d\u00e9velopp\u00e9es et mises \u00e0 disposition, accompagn\u00e9es de programmes de maintien des acquis scolaires pour assurer la continuit\u00e9 de l\u2019apprentissage.<\/p>\n\n\n\n
Un accompagnement sp\u00e9cifique sera \u00e9galement propos\u00e9 aux familles, avec des \u00e9changes r\u00e9guliers pour les pr\u00e9parer au mieux \u00e0 la scolarisation de leurs enfants.<\/p>\n\n\n\n
Enfin, le projet inclut une sensibilisation accrue de la soci\u00e9t\u00e9 civile, visant \u00e0 promouvoir une meilleure compr\u00e9hension des capacit\u00e9s et des besoins des personnes trisomiques.<\/p>\n\n\n\n
Dans une d\u00e9claration \u00e0 la MAP, le pr\u00e9sident de l\u2019AMSAT, Najib Amor, a soulign\u00e9 l\u2019importance de ce partenariat d\u2019envergure, affirmant que le projet constitue une avanc\u00e9e significative pour les enfants trisomiques de plus de cinq ans, en leur offrant un accompagnement global.<\/p>\n\n\n\n
Il porte non seulement sur la scolarisation de ces enfants, mais aussi sur des programmes de r\u00e9\u00e9ducation et une collaboration avec les \u00e9coles ordinaires, a affirm\u00e9 M. Amor, ajoutant que la Fondation OCP s\u2019engage pleinement \u00e0 garantir \u00e0 ces enfants les meilleures chances de r\u00e9ussite.<\/p>\n\n\n\n
Pour sa part, la directrice du p\u00f4le \u00e9ducation de la Fondation OCP, Souad Azaroual, a exprim\u00e9 l\u2019engagement et la volont\u00e9 de la Fondation de promouvoir l\u2019inclusion des enfants trisomiques dans la soci\u00e9t\u00e9, tout en veillant \u00e0 leur \u00e9panouissement scolaire et social.<\/p>\n\n\n\n
\u201cChaque enfant est porteur de r\u00eaves et d\u2019aspirations qui m\u00e9ritent d\u2019\u00eatre r\u00e9alis\u00e9s\u201d, a-t-elle estim\u00e9, soulignant que l\u2019acc\u00e8s \u00e9quitable \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9 est un droit fondamental qui permet non seulement le d\u00e9veloppement acad\u00e9mique, mais aussi l\u2019autonomie et l\u2019int\u00e9gration sociale des enfants trisomiques\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEnsemble, nous continuerons \u00e0 \u0153uvrer pour un avenir meilleur et plus inclusif\u201d, a ajout\u00e9 Mme Azaroual.<\/p>\n\n\n\n
Cette initiative s\u2019inscrit dans la continuit\u00e9 des efforts d\u00e9ploy\u00e9s pour la prise en charge pr\u00e9coce des enfants porteurs de trisomie 21, afin d\u2019am\u00e9liorer leur d\u00e9veloppement et leur int\u00e9gration future. Convaincus que l\u2019\u00e9ducation inclusive est un pilier essentiel pour assurer l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances et lutter contre les discriminations, les partenaires aspirent, \u00e0 travers ce projet, \u00e0 transformer la vie des enfants trisomiques.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 travers cette initiative, qui s\u2019inscrit dans le cadre du programme national d\u2019\u00e9ducation inclusive, les partenaires visent \u00e0 b\u00e2tir un mod\u00e8le exemplaire d\u2019inclusion scolaire, en collaboration avec l\u2019Acad\u00e9mie R\u00e9gionale de l\u2019\u00c9ducation et de la Formation de Rabat-Sal\u00e9-K\u00e9nitra, les familles, les institutions publiques et les associations locales.<\/p>\n\n\n\n
En investissant dans des pratiques p\u00e9dagogiques novatrices, l\u2019AMSAT et la Fondation OCP esp\u00e8rent non seulement contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9panouissement personnel et scolaire des jeunes trisomiques, mais aussi favoriser une transformation positive des mentalit\u00e9s et des pratiques sociales. Ce projet permettra ainsi de renforcer les fondements d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 plus inclusive et solidaire, tout en offrant \u00e0 chaque enfant un accompagnement personnalis\u00e9 adapt\u00e9 \u00e0 ses besoins sp\u00e9cifiques.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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