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« Éducation et modernisation dans le sillage des transformations technologiques » est le titre d’un nouvel ouvrage de l’auteur Moubarak Rabie, qui a été présenté mardi à Rabat en présence d’une pléiade d’intellectuels et de chercheurs.
Présenté dans le cadre de la 8è édition du Florilège culturel, placée sous le thème « La culture et les perspectives de la modernisation », cette publication propose une analyse critique et prospective de l’évolution des rapports entre le système d’éducation et d’enseignement d’une part, et la culture et la société d’autre part, dans le sillage des transformations technologiques.
Cette analyse s’articule autour de quatre principaux axes dont le premier traite des problèmes des systèmes d’éducation et de l’orientation vers une « auto-éducation » en phase avec son environnement socioéconomique, alors que le deuxième axe s’intéresse à la réalité culturelle contemporaine et aux rôles de la langue et de la lecture dans le développement pédagogique.
Le troisième axe du livre porte sur la dynamique sociétale, les transformations familiales et les rôles pédagogiques de la société civile, tandis que dans le quatrième axe, l’auteur explore les valeurs de l’avenir et plaide pour une société démocratique et citoyenne qui intègre les mutations « techno-sociales ».
S’exprimant à cette occasion, Moubarak Rabie a indiqué que cet ouvrage découle de son intérêt croissant pour les questions de la technologie et de l’intelligence pendant les dernières années et s’inscrit dans le prolongement d’un projet intellectuel qui s’est matérialisé dans plusieurs de ses ouvrages et essais, notamment « L’école et l’intelligence » (2021) et « Vers une pédagogie de l’intelligence ».
L’auteur a précisé que ce nouvel essai décortique les problématiques relatives aux nouvelles technologies et à l’intelligence artificielle et leur impact sur l’enseignement. Selon lui, la bonne exploitation de ces ressources passe par la formation des formateurs, la préparation de l’environnement pédagogique et l’implication de l’ensemble des intervenants, y compris les établissements d’enseignement, les familles et la société civile.
De son côté, le président de l’association Ribat Al Fath pour le développement durable, Abdelkrim Bennani, a indiqué que cette rencontre culturelle, qui s’inscrit dans le cadre de la célébration de l’événement « Rabat capitale mondiale du livre 2026 », se veut une contribution à la société du savoir et à la sensibilisation au rôle de la culture dans l’avenir des nations.
Présentant une analyse du livre, Abdellah El Khiyari, professeur à la Faculté des sciences de l’éducation de Rabat, a noté que l’ouvrage pose trois conditions pour l’émergence d’une société moderne pleinement intégrée dans l’ère des transformations technologiques, à savoir l’adoption d’une approche prônant l’éducation comme levier de modernisation, la promotion des valeurs de dialogue et de tolérance dans la société et l’appropriation de la révolution technologique et de l’intelligence artificielle.
Les activités de la 8è édition du Florilège culturel, placée sous le Haut patronage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, se poursuivent jusqu’au 30 juin avec au programme plusieurs tables rondes, soirées artistiques et activités interactives.