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La cérémonie de remise des prix de la 1ère édition du Festival national du conte scolaire, organisée les 3 et 4 mai à l’initiative de l’Académie régionale de l’éducation et de la formation (AREF) de Rabat-Salé-Kénitra, a eu lieu lundi dans la capitale.
Le premier prix de ce festival (prix national), placé sous thème “le patrimoine culturel marocain au service de l’éducation, de l’éveil et de l’épanouissement des élèves”, a été décerné à l’élève Rihab Belfqih du Lycée collégial Allal Ben Abdallah (direction provinciale de l’éducation – Larache) pour son conte éducatif inspiré de l’histoire et du patrimoine marocains intitulé “l’eau, une bénédiction et une malédiction”.
Le deuxième prix a été remporté par les élèves Aya El Jouhari et Rania El Ghoufiri, de l’établissement Princesse Lalla Aïcha (direction provinciale -Rabat), pour le conte “le trésor des mers”, alors que le troisième est revenu à l’élève Farah Aït El Mahjoub, de l’établissement Yaâcoub El Mansour (direction provinciale – Marrakech) pour “le silence de la sagesse”.
Le jury du festival a également attribué deux mentions spéciales aux académies régionales de Fès-Meknès et de l’Oriental, pour leurs efforts et engagements.
Dans une déclaration à la MAP, l’enseignant Mohamed El Gharbaoui, encadrant de la lauréate du prix national, s’est dit fier de cette distinction, faisant savoir que le conte récompensé documente les dernières inondations dans la ville de Ksar El Kebir, soulignant l’importance du conte éducatif ou scolaire qui contribue aux apprentissages fondamentaux et la valorisation du patrimoine et des traditions authentiques.
Ouverte aux élèves du cycle secondaire collégial des établissements d’enseignement publics et privés, le concours du Festival national du conte scolaire consiste en l’écriture d’un récit éducatif inspiré de l’histoire et du patrimoine marocains.
Il vise à promouvoir la culture du conte éducatif chez les générations montantes, à encourager l’esprit de compétition et à renforcer l’ouverture des établissements scolaires sur les questions de l’Histoire, du patrimoine culturel marocain et de l’environnement social.
Il s’agit aussi de renforcer les capacités et les compétences théoriques et pratiques des élèves en la matière, d’encourager les initiatives innovantes dans le domaine du conte et du patrimoine oral et de dénicher les talents créatifs et artistiques ainsi que de développer les différentes aptitudes d’expression chez les apprenants.