دبريس
جرى، اليوم الأربعاء بورزازات، تتويج الفائزين بجوائز المسابقة الوطنية للإعلام المدرسي، في نسختها الرابعة التي نظمتها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة درعة – تافيلالت، تحت شعار “الإعلام المدرسي رافعة أساسية لتحسين جودة التعلمات”.
وقد عرفت هذه المسابقة التربوية الوطنية مشاركة مؤسسات تعليمية تمثل الجهات الـ12 للمملكة، من أسلاك التعليم الابتدائي والتعليم الثانوي الإعدادي والتعليم الثانوي التأهيلي.
وقد توجت هذه المحطة النهائية مسارا إقصائيا جهويا تبارت فيه هذه المؤسسات بمجلات مدرسية أعدها التلاميذ في إطار الأندية التربوية.
وبخصوص نتائج هذه الدورة، فقد توجت مجموعة مدارس الزيتون بمديرية جرسيف التابعة للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الشرق بالجائزة الأولى في صنف المؤسسات عن سلك التعليم الابتدائي.
فيما آلت الجائزة الأولى على المستوى الفردي لنفس السلك إلى مجموعة مدارس تيمضرت بمديرية زاكورة التابعة لأكاديمية درعة ـ تافيلالت، متبوعة بمجموعة مدارس فاطمة الأندلسية بمديرية العرائش التابعة لأكاديمية طنجة – تطوان – الحسيمة في المرتبة الثانية، ومجموعة مدارس أحمد المنصور الذهبي بمديرية كلميم التابعة لأكاديمية كلميم – واد نون في المرتبة الثالثة.
وفي سلك التعليم الثانوي الإعدادي، نالت الثانوية الإعدادية السعديين بمديرية تارودانت التابعة للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس – ماسة جائزة المؤسسة.
وعادت الجائزة الأولى على المستوى الفردي إلى مجموعة مدارس السابلة بمديرية مراكش التابعة لأكاديمية مراكش – آسفي، وحلت إعدادية ابن تومرت بمديرية ورزازات التابعة لأكاديمية درعة – تافيلالت في المرتبة الثانية، بينما آلت المرتبة الثالثة إلى مجموعة مدارس المامونية بمديرية مكناس التابعة لأكاديمية فاس – مكناس.
أما في سلك التعليم الثانوي التأهيلي، فقد توجت ثانوية الإمام مالك بمديرية ورزازات التابعة لأكاديمية درعة – تافيلالت بالجائزة الأولى في صنف المؤسسات.
واحتلت ثانوية جعفر الفاسي الفهري بمديرية البرنوصي التابعة لأكاديمية الدار البيضاء – سطات المرتبة الأولى على مستوى المشاركات الفردية، متبوعة بثانوية علال الفاسي بمديرية وزان التابعة لأكاديمية طنجة – تطوان – الحسيمة في المرتبة الثانية، فيما عادت المرتبة الثالثة إلى ثانوية الإمام مالك بمديرية ورزازات.
وفي كلمة بالمناسبة، أبرز مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة درعة – تافيلالت، عبد العاطي الأصفر، أن هذه المسابقة شكلت مناسبة لتدريب المتعلمات والمتعلمين على البحث والاطلاع وجمع المعلومات، إلى جانب صقل مهاراتهم بما يسهم في تنمية قدراتهم الإبداعية وتوسيع مداركهم حول مختلف مراحل إعداد المنتوج الإعلامي المدرسي.
وأضاف السيد الأصفر أن ما كشفت عنه هذه الدورة من إنتاجات وإبداعات تلاميذية يعكس النضج الذي باتت تعرفه مؤسسات التربية والتكوين في مجال الأنشطة الموازية، ويؤكد الدور الذي تضطلع به الأنشطة الموازية في تحسين جودة التعليم، وتعزيز الوعي الثقافي والاجتماعي، وإكساب المتعلمين معارف ومهارات حياتية تساعدهم في مساراتهم الدراسية والشخصية.
وتندرج هذه المسابقة في إطار تفعيل مقتضيات القانون الإطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وفي سياق تنزيل خارطة طريق الإصلاح 2022-2026، لاسيما البرنامج الرابع المتصل بالأنشطة الموازية، بما يروم جعل المدرسة فضاء منفتحا يتيح الولوج إلى أنشطة تربوية وثقافية وفنية ذات جودة، ويعزز انفتاح المؤسسة التعليمية على محيطها الاجتماعي والثقافي والاقتصادي.